息子のコーチングスタイルと理科自由研究

こんにちは。

プロファイリング子育てインストラクターの

小野塚 美知穂です。

本日も当ブログにお越しいただき

ありがとうございます。

 

ヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリ

 

今週土曜から日本語補習校再開というのに

なかなか完成しない理科自由研究あせるあせるあせる

 

相変わらずギリギリ星人なので

どうなってるのかなぁ?と

見守る方はハラハラします。

 

本人の頭の中には

全てイメージやデータがある??!!

そうなのですが。。。

私の目から見ると

全く手付かずにしか見えないあせるあせるあせる

 

未完成でも、途中経過でも

アウトプットを見せてほしいものですチーンチーンチーン

 

栄養学講座参加後、

栄養(食事管理)、睡眠、トレーニング内容

をどういう風に自分で組み立てていくか?

を真剣に考えるようになったようで、

アスリートにとっての日々の良い習慣を考えていくと

一般的な健康習慣にも通じるのではないか?

と思ったようで

健康な生活習慣、生き方について

というレポートとして仕上げるつもりのようです。

 

 

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漢字の勉強も全くしている気配はなく

頭の中は99%アメフトのことだけなのでは

ないかしら??と

不安も感じますが。。。

 

大丈夫大丈夫、きっと大丈夫

と自己暗示しつつ

忍耐忍耐で見守っています。

 

小学生のお子さんのチューターをしている

息子の様子はというと

 

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「ここまでやってしまおう!」と励ましたり

苦手な部分は

「大丈夫大丈夫」

と優しく声掛けをして

なかなか良いコーチンングぶり。

 

他の人の宿題サポートがこれだけ

しっかりできるのなら

自分の宿題マネジメントをもう少し

計画的にやってくれたらいいのになぁ。。。

と思うのですが

それとこれとはまた話が別なようですチーン

 

ヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリヒマワリ

 

本日もお読みくださりありがとうございました。

素敵な1日でありますように。

ごきげんよう♪

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子育てインストラクター

小野塚美知穂

 

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