息子のコーチングスタイルと理科自由研究
こんにちは。
プロファイリング子育てインストラクターの
小野塚 美知穂です。
本日も当ブログにお越しいただき
ありがとうございます。
今週土曜から日本語補習校再開というのに
なかなか完成しない理科自由研究
相変わらずギリギリ星人なので
どうなってるのかなぁ?と
見守る方はハラハラします。
本人の頭の中には
全てイメージやデータがある??!!
そうなのですが。。。
私の目から見ると
全く手付かずにしか見えない
未完成でも、途中経過でも
アウトプットを見せてほしいものです
栄養学講座参加後、
栄養(食事管理)、睡眠、トレーニング内容
をどういう風に自分で組み立てていくか?
を真剣に考えるようになったようで、
アスリートにとっての日々の良い習慣を考えていくと
一般的な健康習慣にも通じるのではないか?
と思ったようで
健康な生活習慣、生き方について
というレポートとして仕上げるつもりのようです。
漢字の勉強も全くしている気配はなく
頭の中は99%アメフトのことだけなのでは
ないかしら??と
不安も感じますが。。。
大丈夫大丈夫、きっと大丈夫
と自己暗示しつつ
忍耐忍耐で見守っています。
小学生のお子さんのチューターをしている
息子の様子はというと
「ここまでやってしまおう!」と励ましたり
苦手な部分は
「大丈夫大丈夫」
と優しく声掛けをして
なかなか良いコーチンングぶり。
他の人の宿題サポートがこれだけ
しっかりできるのなら
自分の宿題マネジメントをもう少し
計画的にやってくれたらいいのになぁ。。。
と思うのですが
それとこれとはまた話が別なようです
本日もお読みくださりありがとうございました。
素敵な1日でありますように。
ごきげんよう♪
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子育てインストラクター
小野塚美知穂
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